市委党校第五分校第2期理事单位处级干部进修班简报(第一期)

第1期                                 2015年10月18日

本 期 目 录
【本周看点】
市委党校第五分校第2期理事单位处级干部进修班开班
在市委党校第五分校处级干部进修班开班式上的发言
【课堂集锦】
以马克思主义思想方法为指导推进全面深化改革
“四个全面”引领中华民族走向新辉煌
【书海拾贝】
法治中国的实现,关键在中国共产党的领导
加强城市电力应急管理体系建设,促进社会和谐稳定
我印象中的基辛格——读基辛格《论中国》随想
【思想火花】
实现三个转变,做六好学员
【支部建设】
进修班成立学员党支部、班委会
【学员风采】
张瑛、柴国柱、陈军、顾伟华、宋卫国
【他山之石】
你身边的农产品——“三品一标”农产品小常识
【本周看点】
市委党校第五分校第2期理事单位处级干部进修班开班 
10月13日上午,市委党校第五分校第2期理事单位处级干部进修班开班。校长樊鹏,相关理事单位干部培训工作的负责人和来自市经信工作党委、市委农办和市农委、市金融工作党委、市发改委、市贸促会、市工商局、市口岸办等7家理事单位的20名学员参加了开班仪式。开班仪式由教务处处长郝健华主持。
 樊校长致欢迎辞后,介绍了上海市委对党校资源整合的概况以及目前上海市委党校系统“1+5”集团办学的情况,指出了党校“树主体班品牌、显行业特色”的办学理念。接着,樊校长指出党校是执政党培养执政骨干的学校,是对党员领导干部进行理论武装、党性教育和能力提升的主渠道,“党校姓党、党性铸魂”,“党校姓党、守土有责”,党校作为培训轮训党员领导干部的主阵地、主渠道,不同于普通高等学校,也不同于一般的培训机构,在党校学习要做到“理论武装、党性修养、知识更新、能力提升”。最后,樊校长希望学员们在一个月的学习中注重“学习、考察、交流”相结合,充分利用好“组织、师资课程、交流平台”三项资源,使学习取得实效性、针对性、有效性。
 上海农业展览馆党总支纪检委员、副馆长王述家代表学员发言。他感谢单位、党校给学员们提供了一个集中学习、系统思考的机会,并代表学员表态,一定做好角色转换,严格遵守纪律,端正学风,克服困难,完成学习任务。并希望学员们之间能够相互沟通、加强团结、增进友谊,构建更广泛的学习平台。
 市口岸办组织人事处宫彦廷处长代表理事单位发言,他对党校为本期进修班所做的精心准备和安排表示感谢,并代表理事单位表态,一定会全力支持学员完成培训任务,希望学员们能处理好工学矛盾,安心、静心、潜心学习。
   开班仪式结束后,郝健华对培训班的课程安排、教学管理、学员管理及考核等方面的内容等向学员作了系统介绍。本期培训班在吸收了第1期理事单位处级干部进修班许多好的作法的同时,又广泛听取总校、各理事单位、校院各教研部门的建议和意见,并结合理事单位的行业特色设置了一些有针对性的课程。相信本次培训班在提高参训学员的领导能力和服务行业发展能力等方面将会大有帮助。

在市委党校第五分校处级干部进修班开班式上的发言
农展馆  王述家
尊敬的校领导、理事单位领导、老师们、同学们: 
大家好!很高兴今天能参加市委党校第五分校第2期理事单位处级干部进修班学习!
今天的发言想简单的谈两点想法。
一、首先,是表示感谢:感谢组织上提供一个集中学习、系统培训的机会,感谢市委党校第五分校精心指导、安排、组织和实施,感谢我所在单位上级组织市委农办的关怀,为我们提供一个静心清脑、系统思考的机会。
市委党校第五分校樊鹏校长的动员报告为我们党校的学习指明了理论武装、党性修养、知识更新、能力提升的学习方向,提供了学习、交流、体验、探索四位一体的方法,为党校的学习奠定了基础。
二、其次,作为进修班的学员,主要有两个角色:学生、同学
1、学生的角色,是相对老师而言,学习是学生的第一要务、第一目的、第一责任。因此作为学生要:
1)端正态度、珍惜机会、认真学习
向谁学?向老师学习、向书本学习、向同学学习、向实践学习
学什么?学理论,增强理论修养,加强党性锤炼;学知识,增长见识,提升本领;学实践,提高解决实际问题的能力
这次培训,为大家提供一个互相了解、集中学习的机会。古人云:“独学而无友,则孤陋而寡闻”;“三人行,必有吾师”。一个人自学,总是没有几个人一起学习、切磋、交流的效果好,这也是这次培训的必要性所在。
今天参加培训的都是各单位、各部门的领导,平时,同学们不但要干好本职工作,还有家庭等方方面面的负担,集中学习的机会并不多。组织上举办集中进修班班,就是希望通过集中学习,帮助大家养成一种习惯,形成一种机制,给同志们一个充电、交流、提升的机会,促使大家不断加强学习,培养终身学习意识。
2)端正学风、克服困难、遵守纪律
遵守学员手册、按时参加培训。这次培训班时间集中,困难较多,参加培训的同学一定能够服从统一安排,严格遵守上课纪律和作息时间;大家一定会想方设法,克服各种困难,挤出时间来按时参加学习。一定能自觉处理好“工学”矛盾,协调安排好工作和学习的关系,努力做到学习工作两不误。
服从管理,严肃纪律。在学习期间,作为学员一定要有纪律观念,配合党校管理。我们一定要珍惜好这次研修学习的机会,沉下身子,做好角色转换,强化纪律观念,记好学习笔记,做到学习不缺席,自学不放松,课后勤反思,按时并高质量地完成老师的作业以及各项学习任务,自觉维护好课堂纪律,确保一切研修学习活动得以顺利进行。
2、第二个角色是同学角色。在此也代表学员表个态,同学们一定会相互沟通、相互尊重,一定会加强团结、增进友谊、共同进步。在学习研修期间一定会相互关心,互相学习,我们一定会成为好同学、好伙伴、好朋友,并在今后的工作中进行更加广泛的学习交流。


【课堂集锦】
以马克思主义思想方法为指导推进全面深化改革
发改委  柴国柱
按照进修班教学计划安排,10月14日由市委党校陈胜云教授为我们作《学习掌握马克思主义思想方法,贯彻落实全面深化改革战略》专题讲座。
 
陈胜云教授以“正确把握历史方位,布局全面深化改革、掌握历史唯物主义,更加能动推进改革、运用辩证唯物主义,提高深化改革本领”三个为主线,全面系统地分析和阐述了马克思主义思想方法与全面深化改革的关系,马克思主义思想方法指导我国推进全面深化改革重要意义。
听了陈胜云教授的专题讲座,我们不仅重温了历史唯物主义和辩证唯物主义的基本哲学理论,而且提高了对推进全面深化改革意义认识,消除对改革中出现的一些问题和矛盾的困惑。
党中央根据三十多年来改革开放中产生的新情况、新问题,做出全面深化改革战略布局。是因为我国改革已经进入攻坚期和深水区,以往改革中出现问题和矛盾及现阶段我国经济、社会呈现了新情况、新问题,解决这些问题只有通过全面深化改革。在推进全面深化改革中,必须以马克思主义思想方法为指导。根据我国实际情况和条件,运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点,分析判断全面深化改革工作中遇到问题和矛盾。要把握大局、审时度势、统筹兼顾、科学实施。
全面深化改革不仅关系到中国民族复兴的伟业,也关系到我们每一个人切身利益。所以,我们每一个人都应该立足本职岗位,尽心尽责做好自己工作。为实现“中国梦”做出我们每一个人的贡献。

“四个全面”引领中华民族走向新辉煌
农产品安全质量中心  汪学才
10月15日晚,市委党校王公龙教授给全体学员讲授了《“四个全面”是引领民族复兴的战略布局》一课。
 
王教授围绕十八大以来 ,习近平总书记关于“四个全面”的重要论述,进行了深入浅出的讲解。王教授围绕“四个全面”提出的背景,“四个全面”形成的过程 ,“四个全面”的战略地位,“四个全面”的主要内容,“四个全面”的相互关系以及“四个全面”的理论高度等方面对“四个全面”展开了全面阐述。王教授讲课主题鲜明、内容丰富、见解独到、精彩生动,同学们都深受启发、获益匪浅。
通过学习,使同学们更好领会了“四个全面”的战略布局是从我国发展现实需要中得出来的,从人民群众的热切期待中得出来的,也是为推动解决我们面临的突出矛盾和问题提出来的。全面建成小康社会是助推中国梦实现的关键一步;全面深化改革是构建支撑中国梦的现代化治理体系;全面依法治国是提供实现中国梦的有力保障;全面从严治党是锻造实现中国梦的坚强领导核心。全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措。“四个全面”相辅相成、相互促进,形成立体的、系统的、严密的战略布局,是引领中国梦的理论指导和实践指南。
通过学习,大家觉得,一定要根据协调推进“四个全面”战略布局的新要求,结合自己的思想和工作实际,争当改革的促进派和实干家,为实现中国梦而奋斗!
                  

【书海拾贝】
法治中国的实现,关键在中国共产党的领导
海通期货  路强
一个富强民主文明和谐的中国,首先是法治的中国;一个自由平等的社会,首先是法治的社会;国家治理体系和治理能力的现代化,首先是制度建设和治理方式的法治化(摘自人民出版社《“四个全面”学习读本》)。历史告诉我们,凡走上现代化的国家首先是以实现法治现代化为基础的。无论美国还是英国等现代化国家无不是如此。党的十八大以后,以习近平同志为总书记的党中央从实现中华民族伟大复兴的“中国梦”和维护党和国家长治久安的战略全局出发,高度重视全面推进依法治国,把改革和法治作为全面建成小康社会的两个轮子,把全面推进依法治国作为推进国家治理体系和治理能力现代化的主要内容和重要依托。
法治中国的建设,包含了法治国家、法治政府、法治社会的共同建设。都离不开中国特色的社会主义法治体系这个基础。中国国情决定了中国社会主义法治道路的特色,即中国实现全面法治关键在于中国共产党,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证,是中国特色社会主义法治之魂:
一是中国共产党是中国唯一的执政党。要办好中国的事情,关键在中国共产党。历史事实告诉我们,只有共产党才能救中国。中国的发展正处于关键时刻,各种社会矛盾纷繁复杂,只有一个强有力的核心来领导法治建设,才能保证社会稳定有序,经济繁荣发展;
二是法治与政治是密不可分的。 法治是政治文明的重要组成部分、基本标志和有力保障,建设高度的政治文明必须以法治的实现为条件和标志。“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”被定义为中国的政党制度,中国的法治道路本质上是在共产党领导之下的中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现;
三是宪法确定了中国共产党的领导地位。依宪治国,依宪执政是宪法赋予党的权力;
四是党规与国法在根本上是一致的。党规与国法都是国家治理体系的重要组成部分,是中国特色社会主义制度体系的重要内容,社会主义法治必须坚持党的领导,党的领导必须依靠社会主义法治;
五是中国共产党代表的是广大人民的根本利益。依法治国是中国共产党提出来的,而且带领人民不断推进,只有在党的领导之下依法治国、厉行法治,人民当家作主才能充分实现;
六是中国共产党的先进性。党的先进性是工人阶级政党的本质体现和根本特征。党准确把握自身所处的历史方位,始终站在时代发展前列和中国社会发展进步的潮头,不断提高党的建设科学化水平,决定了中国共产党既有资格、也有能力来领导社会主义法治建设。

加强城市电力应急管理体系建设,促进社会和谐稳定
市经济信息化委电力处  陈军
在参加中共市委党校第五分校举办的第2期理事单位处级干部进修班期间,我阅读了由中共市委党校、上海行政学院公共管理教研部副主任、教授、硕士生导师,上海城市公共安全应急管理培训中心主任董幼鸿主编的《应急管理》这本书。
《应急管理》这本书介绍了应急管理的基本概念、流程、环节及理念,分析了风险社会中突发事件的新特点及其发展趋势,明确了当前应急管理面临的挑战和任务,借鉴了境内外应急管理的基本经验和做法。基于应急管理的基本流程,阐述了应急防范与准备、应急响应与处置及应急善后与恢复等重要环节的内容和要求。
在今年两会期间,李和兴、孙海彬两位市政协委员也提出了“关于特大城市电力安全预防工作的建议”的提案,下面我针对目前上海电力运行的特点,结合学习后的体会,就本市加强电力应急管理谈几点具体对策建议:
一是在2015年版电力应急预案修订完善的基础上,确定各级预案启动等级,明确各类突发事件必须到场人员岗位职责及任务要求,细化各类突发事件信息报送对象、流程和时间要去,全面提升应急预案体系的科学性、合理性。二是推进突发事件应急救援协调联动机制建设,在突发事件处置中实现各部门、各单位突发事件指挥机构之间的快速、高效协调联动。三是加强应急指挥中心与现场联动建设,提升变电站、特高压线路等运行设备现场视频信息覆盖率和接入率,开发综合性展示平台,全面提高指挥人员与现场抢修人员的互动能力。四是加强应急管理培训,编制培训大纲,扩大培训范围,加强实践,提升各级应急管理人员及救援人员思想认识和应对各类突发事件的风险意识和自救互救能力。五是推行专项预案五脚本演练,归纳梳理专项预案无脚本推演方法,考验和锻炼参演人员临场发挥和随机应变能力。六是开展“成立上海电力安全技术研究中心”的可行性研究,提升上海电网安全能级,确保城市运行安全。

我印象中的基辛格
——读基辛格《论中国》随想
市工商局 王健
昨天,聆听了市委党校官进胜教授作的《中国外交新思想与新布局》讲座,很受启发,既帮助我们拓展了视野,也帮助我们了解和理解了我国当前的外交思路和做法,尤其是对于国际关系中的四个趋势——世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化,有了较全面的认识。近日,阅读了美国前国务卿亨利•基辛格著的《论中国》,对中美关系的发展,阐述了自己的观点。
亨利•基辛格博士,这位美国人恐怕是当今世界上活着的、对中美关系发展贡献最大的政治人物。2011年1月,他完成了《On China》——论中国。几十年来,从各种渠道了解了更多有关基辛格的其人其事,这里,想聊聊我对这位智者的印象。
一、中美关系的耕耘者
40多年来,基辛格博士以高级官员、信使和学者的身份,50多次访华。他对中国的了解,超过了绝大多数外国人士。在相当长的一段时间内,每当中美关系发生困难时,他总是以他与中国独特的关系在两国间传递信息,为两国的高层沟通带来便利,为中美关系的发展作出了别人无法替代的贡献。
在我上初中的时候,就耳闻目睹(通过媒体)知晓基辛格其人。1972年2月,他随尼克松总统访华。以后,经常在媒体上见到毛泽东主席、周恩来总理等中国领导人会见基辛格博士的消息。再以后,经常见到基辛格访华的消息,总之,几十年来,有关基辛格的消息是经常不断地出现。看了此书方知,原来这些年,基辛格50多次访华,平均每月来华一次。无论是作为政府派遣还是民间交往,他频繁穿梭于两国之间,为两国的交往作出了不懈的努力。
二、他的智慧
一直令我印象深刻的是基辛格的智慧。基辛格博士在尼克松政府和福特政府中担任美国国务卿。他的智慧,在外交谈判方面发挥得淋漓尽致。
1972年2月,中美两国领导人越过长达四分之一世纪中没有交往的历史,在尼克松访华期间,都期望取得外交突破,发表联合公报,以向全世界表明两国政府达成的共识。但是,直到尼克松准备结束访华的前一个夜晚,周恩来总理与基辛格关于台湾问题的双方观点依然没有达成一致。我曾经看到一篇当时知情人士的回忆录说,中方的态度十分明确,如果因为台湾问题的观点表述不符合中方的要求,中方宁愿放弃联合公报。中方的要求是,对于台湾问题,美方应明确表达出一个中国、台湾是中国的一部份、中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府的立场。而美方出于其政治和外交的考量,觉得中方的措辞不符合美方的利益和判断,所以一直僵持着。直至最后时刻,美方提出了“在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部份,美国政府对这一立场不提出异议”,这个就跟美国承认中华人民共和国是唯一的合法政府,世界上只有一个中国,台湾是中国的一部份相比,就弱化多了,但是,他的这种表述,既给了中方面子,对美国国内也好交代。据说,周恩来总理私下在周围工作人员面前,对基辛格想出这个措辞来表达美方的观点十分欣赏,赞扬他有非凡的外交智慧。
三、他的行动
在他的外交或者说国务生涯中,有一件事一直为人津津乐道,那就是神秘的“波罗行动”。
上世纪60年代,美苏两国争夺世界霸权,中苏关系紧张,中美两国领导人有意通过改善两国关系,以求得战略主动。美国意图打“中国这张牌”来牵制苏联,而中国也意图打“美国这张牌”抗御苏联。进入70年代后,中美两国都向对方释放善意。经双方秘密接触,美方有意派遣特使秘密来华磋商尼克松总统访华事宜。尼克松与基辛格将秘密访华之旅的代号定为“波罗行动”,意指此行像700年前的探险家马可•波罗造访遥远神秘的东方一样,充满了不可预知的困难和风险。
1971年7月,时任美国总统尼克松国家安全事务助理的基辛格,在巴基斯坦总统叶海亚•汗的秘密帮助下,乘坐叶海亚•汗总统的私人飞机飞抵北京,与周恩来总理会谈,为尼克松总统访华探路。在“波罗行动”中,为躲避国内外视线,也为一旦谈不成不至于太尴尬而采取了审慎的秘密访问行动。后来的情况表明,基辛格的秘密访华很成功。用当时巴基斯坦外长的话说,他去(中国)的时候满面愁容,回来时满面喜悦。
四、他的观点
基辛格1923年5月出生在德国,是犹太人。他崇拜伟人,他认为戴高乐、罗斯福、毛泽东是伟人,伟人就是那样的“一个人使他的人民的生活发生了质的变化,而如果没有他,就很难设想他的人民的历史会一模一样”。基辛格是哲学博士,有哲学头脑,他具备哲学家的潜质,但他后来从事的事业是在国际政治舞台上,似乎有意在这个领域检验其哲学观点。
基辛格作为学者,在国际关系、地缘政治等领域有着许多的研究。如,均势理论、革命国家、有限战争理论、战争结局、有限战争的本质、最适宜的战略、冷战后的构想、世界新秩序等等。
他在《论中国》一书的后记里提到,《克劳备忘录:历史会重演吗?》中有关把21世纪的中美关系,与20世纪初的德英关系进行比较,分析两者的战略相似性。中国类似当时的德国是新兴的大陆国家,美国类似当时的英国是海洋大国;而中国的邻国如果联合起来,对中国就可能是威胁。令人啼笑皆非的是,在去年的达沃斯论坛上,安倍把日本比作英国,把中国比作德国,称虽然两国贸易往来密切,但“英德间的经济关系这并未阻止1914年大战的爆发”。被王毅外长批时空错乱,莫名其妙。看来,当今世界上的一些政治家、学者对于中国的和平崛起十分关注甚至想入非非。
对于中美关系,基辛格认为,合作性的美中关系面临一些现实障碍,但美中关系对全球稳定与和平至关重要,中美关系不必也不应成为零和博弈。两国的最终问题归结为中国和美国实际上要求对方做什么。“中美关系的恰当标签是‘共同进化’,而不是‘伙伴关系’”。双方都要努力寻找和发展相互补充的利益,为了两国人民,为了全球福祉,美国和中国应该做这样的尝试。我觉得,他对于中美关系看得比较透,他认为如果两国同心协力建设世界,“那将是何等大的成就啊!”


【思想火花】
实现三个转变,做六好学员
海通期货  路强
学员们刚一入学就围绕 “三个转变”进行讨论:从领导到学员、从工作状态到学习状态,从家庭生活到集体生活。其目的就是要加强党性锻炼、端正学习态度、严守校纪校规,为干部加强和改进学风建设注入强动力,从而自觉地把学风建设贯彻到教育培训的始终,以良好的学风确保学有所得、学有所获。
经过学习讨论,学员们一致认为,要按照“三个转变”的要求,尽快进入状态,全身心地投入到接下来的学习过程中,做“六好”学员。
一是学习考察好。珍惜来之不易的学习考察机会,努力提升自身素养和党性修养,坚定理想信念,筑牢精神支柱。
二是讨论交流好。通过积极参与讨论交流,提升思维活跃度,不断开拓思路,碰撞出新的火花。
三是遵守纪律好。严格遵守学员纪律,严格遵守党纪国法,严格遵守校规校纪,提升精气神,在学习中体现党员先进性。
四是融合协作好。充分发扬团结协作的团队精神,明确任务和目标,互相帮助、互相支持,共同进步。
五是心态调整好。学会放下,全身心地投入到学习之中,增强角色转换意识,严格要求自己,在提高理论素养、考验意志品志的重要时机,修身养性,静心深造。
六是结合实际好。坚持学习理论与指导实践相结合,做到学有所思、学有所得、学以致用,用科学理论指导实践,在创新实践中发展理论。
贯彻“三个转变”,不仅有利于在学习培训期间端正学风、改进作风,更可以营造勤奋务实的良好学习环境,为提高党员干部党性修养、实践能力创造有利条件,真正让学员学有所获、学有所成。


【活动荟萃】
众力众智,共攀高峰
-----记第2期理事单位处级干部进修班拓展训练
农科院研究所  宋卫国
10月16日,沐浴着清晨的阳光,主题为“众力众智、共攀高峰”的市委党校第五分校第2期理事单位处级干部进修班拓展训练,在奉贤区五四公路小木屋农庄顺利展开。本次拓展训练安排了小李说、踩数字(超级电脑)和七巧板等多项丰富的团队活动。
 “小李说”活动—克服惯性思维,理性思考
作为一个管理者,更多地需要客观理性的思维,而不能依靠主观的惯性思维。“小李说”活动有三种口号,“1”代表拍手1次,“2”代表拍手2次,“3”代表拍手3次,小李 (教练)随机发号施令,营员按照他的指令行动。通过该活动,各位学员更为深刻地理解了工作克服“我以为……”的惯性思维的重要性。
“踩数字(超级电脑)”—用众力,无坚不摧
活动要求每组队员对散乱分布在圆圈内的30个卡片按顺序踩下,分工合作,以追求最快速度完成。通过踩数字活动,学员们一致认为:看似困难的工作,只要大家共同努力,分工协作,发现规律,并切实推进,一定能保质保量完成。
“七巧板”——用众智,无往不利 
活动通过中央一个小组和外围6个小组的团队合作,对35块五颜六色的七巧板进行不同任务分配组合,摆出各种图形,以完成团队目标。通过队友之间的密切配合,学员们深刻认识到:任何看似繁杂的工作,都要找出沟通和交流的正确方式;任何时候不要忘记了团队合作,依靠众人共同的智力,任何事情都可以化繁为简。
在短短的一天中,各位学员忘记了性别和年龄,全心融入团队,为了一个共同的目标,发挥团队精神,贡献智慧和力量,全身心把一系列寓教于乐的拓展项目完成,不仅加强了学员之间的认识,更是锤炼了学员的团队意识!
 
【支部建设】
进修班成立学员党支部、班委会
本次第2期理事单位处级干部进修班学员共20名(其中女学员4名),分别来自市经信工作党委、市委农办和市农委、市金融工作党委、市发改委、市贸促会、市工商局和市口岸办等七个理事单位。学员平均年龄49岁(年龄最大的59岁、最小的36岁),学历分别是:2人博士、3人研究生、14人本科,1人大专,19人为中共党员、1人为民建。均为处级干部,在各自工作岗位、行业领域具有一定的工作能力和丰富的工作经验。
为了发挥进修班学员自我管理的主体作用,加强老师和学员互动的纽带作用,有效提高班级管理水平,进修班成立了学员临时党支部和临时班委,并且在第一时间就展开工作,明确各自分工,紧锣密鼓安排近期事项,为接下来紧张而充实的学习生活提供组织保障。
 
 

支委、班委组成人员名单如下:
党支部书记 王述家(上海农业展览馆党总支纪检委员、副馆长)
班长 唐建盛(上海市消费者权益保护委员会秘书处副秘书长)
组织委员 林新龙(上海市国际贸易促进委员会办公室副主任)
宣传委员 朱建平(上海市工商行政管理局信息中心副主任)
学习委员 王之祥(上海市发展和改革委员会能源处副调研员)
文体委员 宋卫国(上海市农产品质量标准与检测技术研究所副所长)
生活委员 张瑛(上海市口岸服务办公室浦东办事处调研员)
第一组召集人 路强(海通期货有限公司副总经理)
第二组召集人 顾伟华(上海市经信委软件和信息服务业处副调研员)


【学员风采】

张瑛,上海市口岸服务办公室浦东(浦江)办事处调研员。是本次进修班的生活委员,热心班级的公共服务事业,不怕麻烦,不计较个人得失,在她的脸上永远能看到友好和善的笑容。

柴国柱,上海市发展和改革委员会价格监测监督处副调研员。是50年代的老干部,在他身上能看到学习认真、踏实正直的优良作风,上课的第一天他就连夜分享了学习心得,值得我们学习。 
陈军,上海市经济和信息化委员会电力处副调研员。诚恳率真,有思想,敢作为,团队合作中永远是跑得最多的那个人。

顾伟华,上海市经济和信息化委员会软件和信息服务业处副调研员。是本次进修班第二小组召集人,说话严肃而不失风趣,是在人群中很容易就能被发现的一个人。

宋卫国,上海市农业科学院农产品质量标准与监测技术研究所副所长。是本次进修班文体委员,他是我们班级中年龄最小、体格最强的一位,乐观向上,乐于助人,做事尽心,精心组织、安排着班级的各类活动训练科目。
【他山之石】
你身边的农产品——“三品一标”农产品小常识
市农产品质量安全中心  汪学才
近年来,农产品质量安全工作越来越受到关注,中央已将其上升到了关乎执政能力的高度。“三品一标”是我国在不同发展阶段、针对特定形势、立足各自侧重点发展起来的国家安全优质农产品公共品牌。“三品一标”工作作为农产品质量安全监管的重要内容,在适应经济发展新形势、促进农业转型升级、提高人们生活水平等方面,具有不可替代的作用。
一、基本概念
1、无公害农产品及其标志
无公害农产品是指产地环境,生产过程和产品质量符合国家无公害农产品标准和规范的要求,经认证合格获得认证证书并使用无公害农产品标志的未经加工或者初加工的食用农产品(《无公害农产品管理办法》) 。认证机构是农业部农产品质量安全中心,唯一的。
 
2、绿色食品及其标志
绿色食品,是指产自优良生态环境、按照绿色食品标准生产、实行全程质量控制并获得绿色食品标志使用权的安全、优质食用农产品及相关产品(《绿色食品标志管理办法》)。绿色食品标志依法注册为证明商标,受法律保护。此外,绿色食品标志商标现已在美国、俄罗斯、法国、澳大利亚、日本、中国香港、世界知识产权局等11个国家、地区和国际组织成功注册。绿色食品的认证机构是中国绿色食品发展中心,唯一的。
 
3、有机食品及其标志
“有机农业”是指遵照有机农业生产标准,在生产过程中不采用基因工程获得的生物及其产物,不使用化学合成的农药、化肥、生长调节剂、饲料和饲料添加剂等物质,而是遵循自然规律和生态学原理,协调种植业和养殖业的平衡,采用一系列可持续发展的农业技术,维持持续稳定的农业生产过程。 
有机食品是指产地符合有机产品生产基本条件,建立了完善的质量管理体系,按照有机食品标准生产、加工,生产过程中不使用转基因技术及其产品化学合成品,经合法的认证机构认证获得有机证书的有利于安全、健康、环保、和谐、漂亮的食品。
全国有24家有机认证机构经过国家认监委批准,均可在国内开展有机产品的认证。
 
4.农产品地理标志
农产品地理标志,是指标示农产品来源于特定地域,产品品质和相关特征主要取决于自然生态环境和历史人文因素,并以地域冠名的特有农产品标志。农产品地理标志在农业部进行登记,与国家质检总局登记的地理标志产品有所不同。
 
二、“三品一标”的特点及作用
1、无公害农产品特点
产品质量达到我国普通农产品和食品标准要求,保障基本安全,满足大众消费;产品以初级食用农产品为主;推行“标准化生产、投入品监管、关键点控制、安全性保障”的技术制度;采取产地认定与产品认证相结合的方式,产地认定由省级农业行政主管部门实施,产品认证由农业部质量安全中心负责实施;认证属于公益性事业,不收取费用,实行政府推动的发展机制。
2、绿色食品特点
产品质量安全标准整体达到发达国家先进水平,市场定位于国内大中城市和国际市场,满足更高层次的消费;产品以初级农产品为基础、加工农产品为主体;推行“两端监测、过程控制、质量认证、标志管理”的技术制度;采取质量认证与证明商标管理相结合的方式;绿色食品认证以保护农业生态环境、增进消费者健康为基本理念,不以营利为目的,收取一定费用保障事业发展,采取政府推动与市场拉动相结合的发展机制。
3、有机食品特点
按照有机农业方式生产,对产品质量安全不作特殊要求,满足特定消费,主要服务于出口贸易;产品以初级和初加工农产品为主;强调常规农业向有机农业转换,推行基本不用化学投入品的技术制度,保护生态环境和生物多样性,维护人与自然的和谐关系;注重生产过程监控,一般不做环境监测和产品检测,一年一认证;按照国际惯例,采取市场化运作。
总体上讲,无公害农产品、绿色食品和有机食品既有联系,又有区别。三者都属于安全农产品范畴,是农产品质量安全工作的重要内容。无公害农产品突出安全因素控制;绿色食品既突出安全因素控制,又强调产品优质与营养;有机食品注重对影响生态因素的控制。三者相互衔接,互为补充,各有侧重,共同发展。
4、农产品地理标志登记的作用
农产品地理标志是在长期的农业生产和百姓生活中形成的地方优良物质文化财富,建立农产品地理标志登记制度,对优质、特色的农产品进行地理标志保护,是合理利用与保护农业资源、农耕文化的现实要求,有利于培育地方主导产业,形成有利于知识产权保护的地方特色农产品品牌。

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